محليات
سلمان للإغاثة يفتتح «مدرسة مكة» في غزة
تاريخ النشر: 10 أغسطس 2026 00:43 KSA
افتتح مركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية «مدرسة مكة» في جنوب قطاع غزة، ضمن مشروع الاستجابة الإنسانية لإنشاء وتشغيل مساحات تعليمية آمنة، بطاقة استيعابية تبدأ بـ1000 طالب وطالبة، على أن ترتفع في المرحلة المقبلة إلى 4 آلاف طالب وطالبة.
ويأتي افتتاح المدرسة ضمن الحملة الشعبية السعودية لإغاثة الشعب الفلسطيني في قطاع غزة، وفي إطار دعم القطاعات الحيوية المتضررة، وفي مقدمتها قطاع التعليم، بما يتيح لآلاف الأطفال العودة إلى مقاعد الدراسة في بيئة تعليمية أكثر أمانًا.
1000 طالب في المرحلة الأولى
ومن المقرر أن تستقبل «مدرسة مكة» في مرحلتها الأولى 1000 طالب وطالبة، إلى جانب توفير 32 فرصة عمل للمعلمين والمعلمات، قبل التوسع في الطاقة الاستيعابية لتصل إلى 4 آلاف طالب وطالبة.
وشهد حفل الافتتاح حضور ممثلين عن مؤسسات تعليمية ووطنية ودولية ومحلية، إلى جانب عدد من الشخصيات ووجهاء المجتمع.
وقال رئيس المركز السعودي للثقافة والتراث في قطاع غزة، الدكتور عصام أبو خليل، إن افتتاح «مدرسة مكة» يمثل بارقة أمل لاستعادة المسيرة التعليمية، وإعادة جزء من الحياة الطبيعية للأطفال داخل بيئة آمنة ومحفزة.
وأكد أن المشروع يعكس استمرار الدعم السعودي للشعب الفلسطيني، ولا سيما في قطاع التعليم، مشيرًا إلى أن حماية حق الأطفال في التعلم تمثل أحد المحاور الأساسية في الاستجابة الإنسانية.
ويأتي افتتاح المدرسة ضمن الحملة الشعبية السعودية لإغاثة الشعب الفلسطيني في قطاع غزة، وفي إطار دعم القطاعات الحيوية المتضررة، وفي مقدمتها قطاع التعليم، بما يتيح لآلاف الأطفال العودة إلى مقاعد الدراسة في بيئة تعليمية أكثر أمانًا.
1000 طالب في المرحلة الأولى
ومن المقرر أن تستقبل «مدرسة مكة» في مرحلتها الأولى 1000 طالب وطالبة، إلى جانب توفير 32 فرصة عمل للمعلمين والمعلمات، قبل التوسع في الطاقة الاستيعابية لتصل إلى 4 آلاف طالب وطالبة.
وشهد حفل الافتتاح حضور ممثلين عن مؤسسات تعليمية ووطنية ودولية ومحلية، إلى جانب عدد من الشخصيات ووجهاء المجتمع.
وقال رئيس المركز السعودي للثقافة والتراث في قطاع غزة، الدكتور عصام أبو خليل، إن افتتاح «مدرسة مكة» يمثل بارقة أمل لاستعادة المسيرة التعليمية، وإعادة جزء من الحياة الطبيعية للأطفال داخل بيئة آمنة ومحفزة.
وأكد أن المشروع يعكس استمرار الدعم السعودي للشعب الفلسطيني، ولا سيما في قطاع التعليم، مشيرًا إلى أن حماية حق الأطفال في التعلم تمثل أحد المحاور الأساسية في الاستجابة الإنسانية.