تقييم تجربتَي «الاختبارات المركزيَّة» و«أثناء اليوم الدراسي»

بدأت وزارة التعليم في إجراءات جديدة لتطوير تجربتَي الاختبارات «المركزيَّة»، والاختبارات «أثناء اليوم الدراسي»، من خلال طرح استبيانات على مديري المدارس، والمعلِّمين، والطلاب، وأولياء الأمور، من أجل التعرف على الإيجابيات والسلبيات. واشتملت عمليات الاستبيان على أسئلة لإيضاح مدى إسهام الاختبارات المركزيَّة في رفع مستوى الانضباط داخل المدرسة، ومدى تأييد تطبيقها والإيجابيات الناتجة عنها، والاقتراحات لتطويرها. كما تم التركيز على إسهام تنفيذ الاختبارات النهائية أثناء اليوم الدراسي، في تحسين انتظام الحصص الدراسيَّة، وانخفاض المشكلات السلوكيَّة. تجدر الإشارة إلى أنَّ وزارة التعليم بدأت تطبيق الاختبارات المركزيَّة على مراحل من عام 1437هـ، وفي العام المنصرم توسَّعت في التطبيق في العديد من المراحل في جميع المناطق بدون استثناء، كما بدأت في تطبيق الاختبارات أثناء اليوم الدراسي في العام الماضي.