محليات
شابات لـ المدينة : اللقاء عكس حرص سموه على الاستماع لرؤى الشباب
تاريخ النشر: 17 فبراير 2017 03:10 KSA
أكد عدد من الطالبات سعادتهن بحوار أمير المنطقة معهن واستماعه لآراء الشباب، وقالت آية محمد تركستاني الطالبة بالصف الثاني الثانوي أنه لقاء يؤكد حرص سموه على شباب وشابات المدينة واستماعه لهم.
واضافت:» نريد العديد من المطالب التي نتمنى أن تتحقق على أرض الواقع وأهمها فتح تخصصات جامعية جديدة بالمدينة مثل العلاج الطبيعي وإلغاء نظام القدرات والتحصيلي الذي يقف حاجزًا بين الطالبة وبين حصولها على النسبة التي سعت لها حتى وإن كانت متفوقة في دراستها، يأتي نظام القدرات والتحصيلي ليخسف بالنسب الى ما دون المستوى الذي يكون عليه الطالب والطالبة من التفوق والنجاح بالإضافة الى المبالغ التي تدفع مقابل الاختبار.
أما الطالبة لينا ياسين حادي في الصف الثاني الثانوي العلمي فتقول: «نجد الكثير من الوظائف التي تتطلب خبرات سنوات عديدة تمنع خريجي الجامعة من الحصول عليها لأنه من المستحيل أن تكون لدى الخريجين خبرة عمل بعد تخرجهم من الجامعة.
والسؤال هو لماذا لا يكون هناك مشروعات تتبناها بعض الجهات المختصة لخريجي الجامعة لتساعدهم على بداية حياة عملية جديدة؟!.
أما لمى نشأت ديولي فتقول: نرغب في أن يكون هناك تدخل رياضي في تنشئة الجيل الجديد في مدارس الطالبات، بالإضافة إلى إيجاد خطة تعمل على تلبية احتياج الشباب والشابات خلال الخمس سنوات المقبلة في جميع المجالات مما يحقق تطورًا ملحوظًا لهم.
وتلتقط منال محمد قارة طالبة في الصف الثاني الثانوي العلمي طرف الحديث تقول: نريد إلغاء عمل المشروعات داخل المدارس الحكومية والتي تتطلب منا جهدًا ووقتًا طويلين ونحن نحتاج في سنوات دراستنا إلى التركيز الأكبر في مناهجنا الدراسية حتى نتمكن من التفوق والنجاح دون أن تأتي تلك المشروعات لتأخذ من وقتنا وجهدنا وفي نهاية المطاف نظل بين أمرين إما أن تنال تلك المشروعات الاستحسان والرضا أو العكس، بالإضافة إلى رغبتنا في تجهيز وتطوير المختبرات في المدارس.
أما أسرار حسين الزهراني الصف الثاني الثانوية علمي فأكدت رغبتها بوجود خزائن داخل المدارس والجامعات من أجل وضع الكتب المدرسية بها خاصة لطلبة الابتدائي الذين يحملون كتبًا أكبر من حجمهم ووزنهم مما يؤثر على ظهورهم وبنيتهم الجسدية.
الطالبة بجامعة طيبة أسرار سلمي الرفاعي: نتمنى من أمير المنطقة -حفظه الله- أن تكون هناك شركات أو مصانع منتجة تابعة لكل كلية ويتم تدريب الطلاب للعمل بها والاستفادة تكون للكلية والمجتمع.
واضافت:» نريد العديد من المطالب التي نتمنى أن تتحقق على أرض الواقع وأهمها فتح تخصصات جامعية جديدة بالمدينة مثل العلاج الطبيعي وإلغاء نظام القدرات والتحصيلي الذي يقف حاجزًا بين الطالبة وبين حصولها على النسبة التي سعت لها حتى وإن كانت متفوقة في دراستها، يأتي نظام القدرات والتحصيلي ليخسف بالنسب الى ما دون المستوى الذي يكون عليه الطالب والطالبة من التفوق والنجاح بالإضافة الى المبالغ التي تدفع مقابل الاختبار.
أما الطالبة لينا ياسين حادي في الصف الثاني الثانوي العلمي فتقول: «نجد الكثير من الوظائف التي تتطلب خبرات سنوات عديدة تمنع خريجي الجامعة من الحصول عليها لأنه من المستحيل أن تكون لدى الخريجين خبرة عمل بعد تخرجهم من الجامعة.
والسؤال هو لماذا لا يكون هناك مشروعات تتبناها بعض الجهات المختصة لخريجي الجامعة لتساعدهم على بداية حياة عملية جديدة؟!.
أما لمى نشأت ديولي فتقول: نرغب في أن يكون هناك تدخل رياضي في تنشئة الجيل الجديد في مدارس الطالبات، بالإضافة إلى إيجاد خطة تعمل على تلبية احتياج الشباب والشابات خلال الخمس سنوات المقبلة في جميع المجالات مما يحقق تطورًا ملحوظًا لهم.
وتلتقط منال محمد قارة طالبة في الصف الثاني الثانوي العلمي طرف الحديث تقول: نريد إلغاء عمل المشروعات داخل المدارس الحكومية والتي تتطلب منا جهدًا ووقتًا طويلين ونحن نحتاج في سنوات دراستنا إلى التركيز الأكبر في مناهجنا الدراسية حتى نتمكن من التفوق والنجاح دون أن تأتي تلك المشروعات لتأخذ من وقتنا وجهدنا وفي نهاية المطاف نظل بين أمرين إما أن تنال تلك المشروعات الاستحسان والرضا أو العكس، بالإضافة إلى رغبتنا في تجهيز وتطوير المختبرات في المدارس.
أما أسرار حسين الزهراني الصف الثاني الثانوية علمي فأكدت رغبتها بوجود خزائن داخل المدارس والجامعات من أجل وضع الكتب المدرسية بها خاصة لطلبة الابتدائي الذين يحملون كتبًا أكبر من حجمهم ووزنهم مما يؤثر على ظهورهم وبنيتهم الجسدية.
الطالبة بجامعة طيبة أسرار سلمي الرفاعي: نتمنى من أمير المنطقة -حفظه الله- أن تكون هناك شركات أو مصانع منتجة تابعة لكل كلية ويتم تدريب الطلاب للعمل بها والاستفادة تكون للكلية والمجتمع.