متابعون: 6 عوامل تصنع عباقرة الرياضيات علماء المستقبل
تاريخ النشر: 09 ديسمبر 2018 03:08 KSA
قدم 15 طالبا عربيا، منظومة عبقريّة خلال مشاركتهم في الأولمبياد العربي للرياضيات والذي أقيم في جدة الأسبوع الماضي، وقال متابعون: إن 6 عوامل مشتركة بينهم صنعت منهم عباقرة وموهوبين في علم الرياضيات، وهي: «الاكتشاف المبكر لموهبتهم، وتشجيع الوالدين والأسرة، وكذلك دعم المعلمين لهم، واستغلالهم الأوقات والإجازات، إضافة إلى الرغبة الذاتية للتعلم ووجود خطة واضحة الأهداف». (المدينة) التقت الطلاب الذين شاركوا في الأولمبياد في نسخته الأولى وناقشتهم حول العوامل التي أهلتهم للمشاركة في الأولمبياد، وخبراتهم، وكشفتهم عن طموحات علماء المستقبل.
السعودية
عمر محمد حبيب الله (3 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. مشاهدة تجارب أخي الذي يكبرني
2. تحقيق أخي إنجازات محلية وإقليمية
3. دعم أحد المعلمين والذي يمنحني حصصا إضافية
4. تشجيع الأهل
5. دعم تعليم ينبع من خلال الدورات التأهيلية
• الخبرات:
1. المشاركة في أولمبياد البلقان للرياضيات 3 مرات
2. المشاركة في الأولمبياد العالمي مرتين
3. تحقيق ميداليتين برونزيتين، وأخريين فضيتين
4. الحصول على شهادة تقدير لحل مسألة كاملة
• الطموح:
تحقيق ميداليات ذهبية، القبول في أفضل الجامعات العالمية.
أسعد حامد محمد (3 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. الانطلاقة من اختبار قياس في الصف 6 ابتدائي.
2. الدورات التدريبية لمؤسسة موهبة
3. الاهتمام الذاتي، والاستمتاع بعلم الرياضيات.
4. مطالعة تجارب الدول الأخرى في المسابقات المحلية للرياضيات
• الخبرات:
1. المشاركة في الأولمبياد الخليجي للرياضيات 2017
2. المشاركة في أولمبياد البلقان للرياضيات 4 مرات
3. الحصول على ميداليات ذهبية وبرونزية وفضية
• الطموح:
تحقيق ميدالية ذهبية في الأولمبياد العالمي المقبل
ثناء خالد الحيدري (2 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. الحصول على درجة عالية في مادة الرياضيات في الابتدائية.
2. مشاركة أخواتي في الأولمبياد المحلي.
3. حضور ملتقيات تدريبية كمستمعة.
4. تشجيع مشرفتي في تعليم ينبع.
5. تحفيز الوالدة
• الخبرات:
1. المشاركة في أولمبياد البلقان 2016
2. المشاركة في الأولمبياد الأوربي للرياضيات
3. تحقيق ميداليات فضية وبرونزية
• الطموح:
1. تحقيق ميداليات ذهبية
2. أسعى لأن أكون مدربة أولمبياد رياضيات معتمدة.
خالد محمد عجران (3 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. الحصول على درجة عالية في اختبار قياس
2. الفضول لمعرفة علم الرياضيات
3. قراءة منهج الرياضيات قبل أن أصل إليه دراسيا.
• الخبرات:
1. المشاركة أولمبياد البلقان للناشئين 2017
2. المشاركة في مسابقة روسيا للهندسة
3. الحصول على ميدالية فضية
تونس
أيهم بو عبيد (3 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. دعم الوالدين
2. دعم الجمعية التونسية لثقافة المسابقات والرياضيات.
3. الاجتهاد والعمل الذاتي.
4. تقليص ساعات النوم واستغلال الإجازات
• الخبرات:
1. المشاركة في الأولمبياد الأفريقي
2. المشاركة في الأولمبياد العالمي
• الطموح:
تحقيق ميدالية ذهبية في الأولمبياد العالمي.
آدم مشارك (2 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. تشجيع الوالد منذ الصغر
2. حصولي على درجات عالية في اختبار نهاية المرحلة الابتدائية
3. دعم المعلمين من خلال المدرسة النموذجية.
4. دعم الجمعية التونسية للرياضيات.
• الخبرات:
1. المشاركة في أولمبياد محلي
2. الحصول على الميدالية البرونزية.
السودان
أحمد هشام حنتوش (2 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. الحب الشديد للمادة منذ الصغر.
2. دعم وتشجيع الوالدين.
3. تحديد هدف بالوصول إلى التميز عالميا.
• الخبرات:
1. المشاركة في مسابقات محلية للرياضيات
2. تحقيق المركز الأول محليا
• الطموح:
أسعى لأن أكون أحد العلماء في الرياضيات.
عزام حسن عثمان (2 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. تنمية قدراتي في مدرسة للموهوبين.
2. نبوغي المبكر في الرياضيات.
3. اهتمام الوالدين من خلال عرض مقاطع مرئية لحل مسائل الرياضيات المختلفة.
• الطموح:
المشاركة في الأولمبياد الأفريقي والعالمي
محمد عنان إبراهيم (2 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. دعم المعلمين
2. صقل موهبتي في مدرسة متخصصة للموهوبين.
• الطموح:
تحقيق ألقاب محلية وإقليمية.
لبنان
كريم أبو سعيد (3 ثانوي).
• عوامل النجاح:
1. وجود شغف مبكر لاكتشاف مادة الرياضيات
2. دعم الإدارة المدرسية
• الخبرات:
المشاركة في عدة مسابقات محلية
• الطموح:
تنظيم مبادرة لتدريب الطالب الموهوبين في الرياضيات الأصغر سنا لتمكينهم من تحقيق نتائج عالية.
2. داني سامر عزام (3 ثانوي).
• عوامل النجاح:
1. الرغبة الذاتية في اكتشاف أسرار الرياضيات.
2.دعم المعلمين والأهل وتهيئة الأجواء المناسبة للتعلم.
• الخبرات:
1.المشاركة في مسابقات محلية للرياضيات والعلوم.
3. ايميل عيد (3 ثانوي).
• عوامل النجاح:
1. الشغف المبكر بتعلم مهارات الرياضيات.
2. دعم المعلمين والأهل
عُمان:
زمزم أنس العبري
( 3 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. حب وهواية الرياضيات منذ الصغر
2. وجود شغف للتعلم
3. اهتمام المدرسة
• الخبرات:
1.المشاركة في عدد من المسابقات المحلية
• الطموح:
مواصلة التعلم وتحقيق ألقاب عديدة
صفاء سليم (3 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1.اكتشاف موهبتي في الصفوف الابتدائية الأولى
2. الدعم الكبير من الأسرة
3. اهتمام وتشجيع المعلمين.
• الخبرات:
1. المشاركة في الأولمبياد المحلي
2. تحقيق ألقاب عديدة على مستوى السلطنة.
• الطموح:
1. الوصول إلى مراحل عالية في علم الرياضيات
2. تحقيق ألقاب عالمية.
خليل بن أحمد الحبسي ( 2 ثانوي )
• عوامل النجاح:
1. تشجيع الأهل
2. دعم المدرسين
3. الرغبة
4. وضع تحد شخصي لحل بعض المسائل العلمية
5. وكان في بعض المسائل نوع من التحدي الشخصي.
• الخبرات:
المشاركة في عدد المسابقات المحلية
السعودية
عمر محمد حبيب الله (3 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. مشاهدة تجارب أخي الذي يكبرني
2. تحقيق أخي إنجازات محلية وإقليمية
3. دعم أحد المعلمين والذي يمنحني حصصا إضافية
4. تشجيع الأهل
5. دعم تعليم ينبع من خلال الدورات التأهيلية
• الخبرات:
1. المشاركة في أولمبياد البلقان للرياضيات 3 مرات
2. المشاركة في الأولمبياد العالمي مرتين
3. تحقيق ميداليتين برونزيتين، وأخريين فضيتين
4. الحصول على شهادة تقدير لحل مسألة كاملة
• الطموح:
تحقيق ميداليات ذهبية، القبول في أفضل الجامعات العالمية.
أسعد حامد محمد (3 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. الانطلاقة من اختبار قياس في الصف 6 ابتدائي.
2. الدورات التدريبية لمؤسسة موهبة
3. الاهتمام الذاتي، والاستمتاع بعلم الرياضيات.
4. مطالعة تجارب الدول الأخرى في المسابقات المحلية للرياضيات
• الخبرات:
1. المشاركة في الأولمبياد الخليجي للرياضيات 2017
2. المشاركة في أولمبياد البلقان للرياضيات 4 مرات
3. الحصول على ميداليات ذهبية وبرونزية وفضية
• الطموح:
تحقيق ميدالية ذهبية في الأولمبياد العالمي المقبل
ثناء خالد الحيدري (2 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. الحصول على درجة عالية في مادة الرياضيات في الابتدائية.
2. مشاركة أخواتي في الأولمبياد المحلي.
3. حضور ملتقيات تدريبية كمستمعة.
4. تشجيع مشرفتي في تعليم ينبع.
5. تحفيز الوالدة
• الخبرات:
1. المشاركة في أولمبياد البلقان 2016
2. المشاركة في الأولمبياد الأوربي للرياضيات
3. تحقيق ميداليات فضية وبرونزية
• الطموح:
1. تحقيق ميداليات ذهبية
2. أسعى لأن أكون مدربة أولمبياد رياضيات معتمدة.
خالد محمد عجران (3 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. الحصول على درجة عالية في اختبار قياس
2. الفضول لمعرفة علم الرياضيات
3. قراءة منهج الرياضيات قبل أن أصل إليه دراسيا.
• الخبرات:
1. المشاركة أولمبياد البلقان للناشئين 2017
2. المشاركة في مسابقة روسيا للهندسة
3. الحصول على ميدالية فضية
تونس
أيهم بو عبيد (3 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. دعم الوالدين
2. دعم الجمعية التونسية لثقافة المسابقات والرياضيات.
3. الاجتهاد والعمل الذاتي.
4. تقليص ساعات النوم واستغلال الإجازات
• الخبرات:
1. المشاركة في الأولمبياد الأفريقي
2. المشاركة في الأولمبياد العالمي
• الطموح:
تحقيق ميدالية ذهبية في الأولمبياد العالمي.
آدم مشارك (2 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. تشجيع الوالد منذ الصغر
2. حصولي على درجات عالية في اختبار نهاية المرحلة الابتدائية
3. دعم المعلمين من خلال المدرسة النموذجية.
4. دعم الجمعية التونسية للرياضيات.
• الخبرات:
1. المشاركة في أولمبياد محلي
2. الحصول على الميدالية البرونزية.
السودان
أحمد هشام حنتوش (2 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. الحب الشديد للمادة منذ الصغر.
2. دعم وتشجيع الوالدين.
3. تحديد هدف بالوصول إلى التميز عالميا.
• الخبرات:
1. المشاركة في مسابقات محلية للرياضيات
2. تحقيق المركز الأول محليا
• الطموح:
أسعى لأن أكون أحد العلماء في الرياضيات.
عزام حسن عثمان (2 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. تنمية قدراتي في مدرسة للموهوبين.
2. نبوغي المبكر في الرياضيات.
3. اهتمام الوالدين من خلال عرض مقاطع مرئية لحل مسائل الرياضيات المختلفة.
• الطموح:
المشاركة في الأولمبياد الأفريقي والعالمي
محمد عنان إبراهيم (2 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. دعم المعلمين
2. صقل موهبتي في مدرسة متخصصة للموهوبين.
• الطموح:
تحقيق ألقاب محلية وإقليمية.
لبنان
كريم أبو سعيد (3 ثانوي).
• عوامل النجاح:
1. وجود شغف مبكر لاكتشاف مادة الرياضيات
2. دعم الإدارة المدرسية
• الخبرات:
المشاركة في عدة مسابقات محلية
• الطموح:
تنظيم مبادرة لتدريب الطالب الموهوبين في الرياضيات الأصغر سنا لتمكينهم من تحقيق نتائج عالية.
2. داني سامر عزام (3 ثانوي).
• عوامل النجاح:
1. الرغبة الذاتية في اكتشاف أسرار الرياضيات.
2.دعم المعلمين والأهل وتهيئة الأجواء المناسبة للتعلم.
• الخبرات:
1.المشاركة في مسابقات محلية للرياضيات والعلوم.
3. ايميل عيد (3 ثانوي).
• عوامل النجاح:
1. الشغف المبكر بتعلم مهارات الرياضيات.
2. دعم المعلمين والأهل
عُمان:
زمزم أنس العبري
( 3 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1. حب وهواية الرياضيات منذ الصغر
2. وجود شغف للتعلم
3. اهتمام المدرسة
• الخبرات:
1.المشاركة في عدد من المسابقات المحلية
• الطموح:
مواصلة التعلم وتحقيق ألقاب عديدة
صفاء سليم (3 ثانوي)
• عوامل النجاح:
1.اكتشاف موهبتي في الصفوف الابتدائية الأولى
2. الدعم الكبير من الأسرة
3. اهتمام وتشجيع المعلمين.
• الخبرات:
1. المشاركة في الأولمبياد المحلي
2. تحقيق ألقاب عديدة على مستوى السلطنة.
• الطموح:
1. الوصول إلى مراحل عالية في علم الرياضيات
2. تحقيق ألقاب عالمية.
خليل بن أحمد الحبسي ( 2 ثانوي )
• عوامل النجاح:
1. تشجيع الأهل
2. دعم المدرسين
3. الرغبة
4. وضع تحد شخصي لحل بعض المسائل العلمية
5. وكان في بعض المسائل نوع من التحدي الشخصي.
• الخبرات:
المشاركة في عدد المسابقات المحلية