مدارس المملكة تحقق استجابة كبيرة في حضور اختبارات (TIMSS)
تاريخ النشر: 09 أبريل 2019 18:52 KSA
حققت مدارس التعليم في المملكة إنجازاً عالمياً تمثل في نسبة الاستجابة لحضور الاختبارات الدولية (TIMSS) في اليوم الأول مما دعا هيئة تقويم التعليم ممثلة في المركز الوطني للقياس والتقويم إلى قصر اختبارات طلاب المملكة في المدارس المستهدفة على يوم واحد بدلاً من يومين، إذ بلغت نسبة التسجيل 98.63%، الأمر الذي يعكس حجم الجاهزية والاستعداد لخوض الاختبارات في وقتها.
وكان وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، قد تفقد صباح اليوم مدرسة زيد بن عمرو الابتدائية يرافقه وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور نياف الجابري ومدير تعليم منطقة الرياض الأستاذ حمد ناصر الوهيبي والمشرف العام على الإعلام والاتصال بالوزارة الأستاذ محمد الدخيني, وذلك امتداداً للتحفيز الذي يشهده الميدان التعليمي في هذا المجال. وهنأ معاليه الميدان التعليمي بهذا الإنجاز العالمي، مقدماً شكره لكل من أسهم في رفع مستوى الإعداد لدخول هذه الاختبارات، ورفع قيمة التهيئة المناسبة لإبراز قدرات الطلاب، حاثاً الطلاب على تقديم أفضل ما لديهم في هذه الاختبارات لرفع أداء منظومة التعليم، وعكس صورة إيجابية عن التعليم في المملكة.
يذكر أن الاختبارات الدولية (TIMSS) أحد الاختبارات والدراسات الدولية التي يتولى المركز الوطني للقياس تطبيقها في المملكة العربية السعودية بالتعاون مع المنظمات الدولية المشرفة على تلك الاختبارات في أكثر من 60 دولة، بهدف قياس الاتجاهات في تحصيل الطلبة بالصفين الرابع الابتدائي والثاني المتوسط في مادتي الرياضيات والعلوم، ودراسة أوجه الاختلاف والتباين بين النظم التربوية في تلك الدول وذلك من أجل تحسين عملية التعليم والتعلم في العالم.
وفي صعيد متصل؛ انطلقت الاختبارات الدولية "TIMSS" للمرحلة الابتدائية والمتوسطة في مدارس منطقة تبوك اليوم, بمتابعة مدير عام التعليم بمنطقة تبوك إبراهيم بن حسين العُمري والذي قام بزيارة ميدانية على المدارس تابع فيها سير الاختبارات.
وأكد مدير التعليم أهمية الاختبارات الدولية "TIMSS" ودورها في عمليات التعليم والتعلّم في المدارس ، وما يترتب عليها من قياس لجودة التعليم من خلال البيانات الشاملة التي توفرها وقياس مدى التقدم في تعليم وتعلم الرياضيات والعلوم بالمقارنة مع الدول الأخرى.
ولفت الانتباه إلى أن الحرص على تحقيق مراكز متقدمة يأتي إبرازاً للجهود المبذولة في قطاع التعليم بما يتماشى مع رؤية المملكة 2030 ، عاداً المشاركة فرصة ثمينة لتطوير مهارات الطلاب وتعزيز قدراتهم ، داعياً أبنائه الطلاب والطالبات للتفاعل الجاد مع متطلبات هذه الاختبارات و تقديم أفضل ما لديهم من قدرات وإمكانات.
وأشاد مدير التعليم بجهود جميع اللجان والمشاركين في تنظيم هذه الاختبارات والعمل بروح الفريق الواحد لتحقيق الأهداف المرجوة من الاختبارات الدولية ورفع مستوى الطلاب وصولاً لنواتج تعلم أفضل.
من جانبه أوضح مدير إدارة الجودة وقياس الأداء بتعليم تبوك خلف الشمري أن عدد طلاب العينة للاختبار بلغ عددهم ( 270 ) طالب وطالبة من (11) مدرسة , سبع مدارس منها للبنين وأربع أخرى للبنات بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة ، موضحاً أن استعدادات إدارة تعليم تبوك للاختبارات الدولية "TIMSS" بدأت مبكراً , والتي تضمنت تشكيل اللجان الرئيسة وإعداد الخطط الإجرائية ، وعقد لقاءات لما يقارب من 49 قائد وقائدة من مدارس تعليم تبوك واتخاذ الوسائل المتاحة كافة لنشر ثقافة الاختبارات الدولية من خلال وسائل التواصل الاجتماعي والقنوات الإعلامية وتعميمها لدى المجتمع المحلي والمدرسي ، وإطلاق منصة رقمية تقدم معلومات يستفيد منها الطلاب ، بالإضافة إلى توفير المتطلبات البشرية والفنية والتقنية اللازمة لإجراء الاختبار في مناخ مناسب يساعد على تحقيق الأهداف المنشودة.
وكان وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، قد تفقد صباح اليوم مدرسة زيد بن عمرو الابتدائية يرافقه وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور نياف الجابري ومدير تعليم منطقة الرياض الأستاذ حمد ناصر الوهيبي والمشرف العام على الإعلام والاتصال بالوزارة الأستاذ محمد الدخيني, وذلك امتداداً للتحفيز الذي يشهده الميدان التعليمي في هذا المجال. وهنأ معاليه الميدان التعليمي بهذا الإنجاز العالمي، مقدماً شكره لكل من أسهم في رفع مستوى الإعداد لدخول هذه الاختبارات، ورفع قيمة التهيئة المناسبة لإبراز قدرات الطلاب، حاثاً الطلاب على تقديم أفضل ما لديهم في هذه الاختبارات لرفع أداء منظومة التعليم، وعكس صورة إيجابية عن التعليم في المملكة.
يذكر أن الاختبارات الدولية (TIMSS) أحد الاختبارات والدراسات الدولية التي يتولى المركز الوطني للقياس تطبيقها في المملكة العربية السعودية بالتعاون مع المنظمات الدولية المشرفة على تلك الاختبارات في أكثر من 60 دولة، بهدف قياس الاتجاهات في تحصيل الطلبة بالصفين الرابع الابتدائي والثاني المتوسط في مادتي الرياضيات والعلوم، ودراسة أوجه الاختلاف والتباين بين النظم التربوية في تلك الدول وذلك من أجل تحسين عملية التعليم والتعلم في العالم.
الاختبارات الدولية في تبوك
وفي صعيد متصل؛ انطلقت الاختبارات الدولية "TIMSS" للمرحلة الابتدائية والمتوسطة في مدارس منطقة تبوك اليوم, بمتابعة مدير عام التعليم بمنطقة تبوك إبراهيم بن حسين العُمري والذي قام بزيارة ميدانية على المدارس تابع فيها سير الاختبارات.
وأكد مدير التعليم أهمية الاختبارات الدولية "TIMSS" ودورها في عمليات التعليم والتعلّم في المدارس ، وما يترتب عليها من قياس لجودة التعليم من خلال البيانات الشاملة التي توفرها وقياس مدى التقدم في تعليم وتعلم الرياضيات والعلوم بالمقارنة مع الدول الأخرى.
ولفت الانتباه إلى أن الحرص على تحقيق مراكز متقدمة يأتي إبرازاً للجهود المبذولة في قطاع التعليم بما يتماشى مع رؤية المملكة 2030 ، عاداً المشاركة فرصة ثمينة لتطوير مهارات الطلاب وتعزيز قدراتهم ، داعياً أبنائه الطلاب والطالبات للتفاعل الجاد مع متطلبات هذه الاختبارات و تقديم أفضل ما لديهم من قدرات وإمكانات.
وأشاد مدير التعليم بجهود جميع اللجان والمشاركين في تنظيم هذه الاختبارات والعمل بروح الفريق الواحد لتحقيق الأهداف المرجوة من الاختبارات الدولية ورفع مستوى الطلاب وصولاً لنواتج تعلم أفضل.
من جانبه أوضح مدير إدارة الجودة وقياس الأداء بتعليم تبوك خلف الشمري أن عدد طلاب العينة للاختبار بلغ عددهم ( 270 ) طالب وطالبة من (11) مدرسة , سبع مدارس منها للبنين وأربع أخرى للبنات بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة ، موضحاً أن استعدادات إدارة تعليم تبوك للاختبارات الدولية "TIMSS" بدأت مبكراً , والتي تضمنت تشكيل اللجان الرئيسة وإعداد الخطط الإجرائية ، وعقد لقاءات لما يقارب من 49 قائد وقائدة من مدارس تعليم تبوك واتخاذ الوسائل المتاحة كافة لنشر ثقافة الاختبارات الدولية من خلال وسائل التواصل الاجتماعي والقنوات الإعلامية وتعميمها لدى المجتمع المحلي والمدرسي ، وإطلاق منصة رقمية تقدم معلومات يستفيد منها الطلاب ، بالإضافة إلى توفير المتطلبات البشرية والفنية والتقنية اللازمة لإجراء الاختبار في مناخ مناسب يساعد على تحقيق الأهداف المنشودة.