تطوير القدرات المهنية لـ470 ألف معلم

كشف برنامج تنمية القدرات البشريَّة -أحد برامج تحقيق رُؤية المملكة 2030- عن تطوير القدرات المهنيَّة لـ470 ألف معلِّم، وتأهيل 13 ألفًا آخرِين في مجالات الذكاء الاصطناعيِّ، وتخصيص 8.5 مليارات ريال لمبادرات التأهيل والتدريب.
جاء ذلك في تقريره السنويِّ لعام 2025م، تحت شعار «أثر ممتد»، واستعرض التقريرُ عددًا من الإنجازات النوعيَّة، من أبرزها تطوير المناهج التعليميَّة، وإدراج الذكاء الاصطناعيِّ مقرَّرًا إلزاميًّا في التعليم العام، وتأهيل أكثر من 13 ألفَ معلِّمٍ ومعلِّمةٍ في مجالات الذكاء الاصطناعيِّ وتطبيقاته، إلى جانب إطلاق منصَّة وطنيَّة لتطوير القدرات المهنيَّة للمعلِّمِين والمعلِّمات، استفاد منها أكثر من 470 ألفَ متدربٍ ومتدربةٍ.
وأشار التقرير إلى مواصلة تطوير منظومة التعليم الجامعي، لافتًا إلى قرار مجلس الوزراء، إنشاء ثلاثة فروع لجامعات دوليَّة ومحليَّة جديدة، من بينها جامعة نيوهيفن الأمريكيَّة، وجامعة ستراثكلايد البريطانيَّة، فيما تجاوز عدد الطلاب السعوديِّين المبتعثين إلى أفضل 200 جامعةٍ ومعهدٍ عالميٍّ 28.4 ألفَ طالبٍ وطالبةٍ، منهم أكثر من 3.8 آلاف طالبٍ وطالبةٍ في أفضل 30 جامعةً عالميًّا.
وعلى مستوى التدريب التقنيِّ والمهنيِّ، جرى تدشين ثلاث أكاديميَّات جديدة، بالشراكة مع القطاعين الحكوميِّ والخاصِّ، بما يعزِّز مواءمة مخرجات التعليم والتدريب مع احتياجات سوق العمل.
وفي مجال اكتشاف المواهب الوطنيَّة، تجاوز معدَّل التحاق الطلاب الموهوبِين بالبرامج الخاصَّة 42%، متضاعفًا، مقارنةً بعام 2024م، وفي جانب تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة ارتفعت نسبة التحاق الطلاب ذوي الإعاقة بالمؤسسات التعليميَّة بنسبة 70%.
وفي محور الابتكار وريادة الأعمال، أسهمت الشراكات الإستراتيجيَّة مع ست جامعات عالميَّة في احتضان وتدريب 80 شركةً رياديَّةً رقميَّةً، ودعم 60 شركةً ناشئةً جامعيَّةً عبر مسرعات متخصصة، وربطها بأكثر من 84 فرصةً استثماريَّةً وجهةً تمويليَّةً.