العاصمي: إنجاز بناء معايير الجودة الوطنية لكافة عناصر البيئة التعليمية

قال نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي: إن بناء المنظومة التطويرية التعليمية يتطلب رؤية واضحة وآلية عمل مناسبة تتضح فيها أدوار جميع الشركاء وفي مقدمتهم هيئة تقويم التعليم، مشيرًا إلى القول: إننا نتطلع إلى تفعيل أطر الشراكة المهنية معها لإنجاز بناء معايير الجودة الوطنية لكافة عناصر البيئة التعليمية توحيدًا للجهود وتكاملاً للخبرات فيما بين الهيئة والوزارة..

وأضاف: كما نتطلع إلى تحقيق شراكة حقيقية مع القطاع الخاص ومع بيوت الخبرة العالمية التي تمتلك الخبرات المعرفية والممارسات ذات القيمة المضافة الأعلى في مجال الاعتماد المدرسي.

جاء ذلك خلال افتتاحه أمس ورشة الاعتماد المدرسي التي تنظمها الإدارة العامة للجودة الشاملة في مدارس الرياض.

وقال العاصمي: "إننا نقف اليوم على أعتاب تحولات عالمية كبرى وقد جاءت رؤية المملكة 2030 مواكبة لهذه التحولات وما فيها من فرص واعدة وتحديات كبيرة، فكان للتعليم دور محوري في هذه الرؤية التي قدمت مقارنة شاملة وتصورًا متكاملاً لتطوير المنظومة التعليمية للمملكة، إذ حددت الرؤية عددًا من المحاور والأهداف الرئيسة لرفع جودة التعليم بما في ذلك جودة إعداد المعلمين والارتقاء بقدراتهم وتوفير البيئة المدرسية المحفزة على الإبداع والتفوق وتطوير المناهج وأساليب التدريس والتقويم وغيرها من عناصر أساسية في أي نظام تعليمي".

وأضاف: "وما اجتماعنا اليوم في حفل تدشين هذه الورشة إلا مؤشر على مساعي الوزارة الحثيثة لتحقيق هذه الأهداف، ومن هذا المنطلق تسعى الوزارة إلى تطوير مؤسساتها التعليمية والرفع من جودة الأداء والخدمات التربوية فيها وفقًا لمعايير عالمية وقيم اجتماعية وروح تنافسية عالية، وتتجه لمنحها قدرًا واسعًا من المرونة والاستقلالية لتكيف برامجها وأدواتها المعرفية وفقًا لقدراتها وإمكاناتها كي تسهم بفاعلية في تطوير مخرجات التعليم واستهداف نوعيته بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل والاستثمار في الإنسان السعودي أداة التنمية المستدامة وغايتها".

من جانبه أوضح المدير العام للجودة في وزارة التعليم الدكتور غانم الغانم، أن الورشة تهدف إلى الشراكة مع بيوت الخبرة العالمية، مضيفًا: "نسعى إلى تغيير ثقافة المدرسة، وأن تكون الممارسات التربوية داخل المدارس مبنية على أفضل الممارسات العالمية وأفضل المعايير".

بدوره أكد مدير عام مدارس الرياض عبدالرحمن بن راشد الغفيلي أن مدارس الرياض تحظى بالاعتراف الأكاديمي منذ سنوات وقد طورت هذا الاعتراف مع المنظمة إلى شراكة استراتيجية، ليشمل الاعتراف البرنامج الوطني جنبًا إلى جنب مع البرنامج الدولي من الصف الأول الابتدائي إلى الثالث ثانوي في نفس المعايير