(موهبة).. في المشهد التعليمي

دائمًا (موهبة) لها بصماتُها في المشهد التعليميِّ، هذه المؤسَّسةُ الوطنيَّةُ التي تستحقُّ الحديث عنها، لها برامجُها ومبادراتُها الإبداعيَّة، تؤمنُ برسالة مفادها: «نعم لدينا مكتسباتٌ، ونملكُ القوى التي تجعلنا نستثمرُ في طلابِنَا، في ظلِّ هذه التحوُّلات التعليميَّة التطويريَّة الجديدة، والانفتاح العالميِّ المتعدِّد الأوجه».
لقد أصبح الحديثُ عن (موهبة) وجُهدها وتميُّزها جميلًا، ويجمع المجتمع العلمي بمختلف أطيافه للتَّحاور عنها، ومناقشة رسالتها العلميَّة، وأصبح لها كثيرٌ من الإضاءات والمنصَّات، اجتمعت فيها الثقافاتُ والمواهبُ والحواراتُ العميقةُ والتجاربُ المُلهِمةُ، واليوم أطلقت (موهبة) أولمبياد الموهبة الوطني، بشراكتها مع وزارة التَّعليم؛ لاكتشاف الطلبة الموهُوبِين، وإطلاق إمكاناتِهم البحثيَّة والعلميَّة؛ لتمثيل الوطن في المحافل الدوليَّة، ولا ننسى مشاركة المنتخب السعوديِّ للعلوم والهندسة، الذين مثَّلوا المملكةَ في كُبرى المسابقات العلميَّة العالميَّة، وأكبر المحافل الدوليَّة بمدينة فينيكس بالولايات المتحدة الأمريكيَّة، وكان الحضورُ السعوديُّ متألِّقًا وناجحًا في حفل الجوائز الخاصَّة والكُبْرى في آيسف ٢٠٢٦، وحصدت مشروعات المنتخبِ السعوديِّ للعلوم والهندسة -في إنجازٍ علميٍّ- (١٢) جائزةً خاصَّةً، وأتذكَّر كلمة مدير البرامج البحثيَّة في (موهبة)، الأستاذ أنس الحنيحن عندما قال: «إنَّ الطلبة السعوديِّين لم يصلوا إلى آيسف 2025 إلَّا بعد (6) مراحل تأهيليَّة في المملكة، من بين أكثر من (290) ألفَ مشاركٍ في «إبداع»، وإنَّ الطلبة السعوديِّين لم يصلوا إلى آيسف إلَّا بعد (6) مراحل من الأولمبياد الوطنيِّ للإبداع العلميِّ (إبداع)، الذي يُعتبر من كُبْرى المسابقات الوطنيَّة، بل على مستوى الوطن العربيِّ في مجال البحث العلميِّ والابتكار.
تكامل الجهود بين (موهبة)، ووزارة التَّعليم يدعم الطلبة الموهوبين، ويعزِّز ثقافة الموهبة والبحث العلميِّ والابتكار، حتى يُسهم في تحقيق مستهدَفات رُؤية 2030.
كل التقدير لمؤسَّسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة)، ووزارة التَّعليم، في هذا الحدث العلميِّ، والشراكة الإستراتيجيَّة التي تمنح الفرصة المميَّزة لاكتشاف القدرات العلميَّة للمشاركة العالميَّة، وحضور اسم الوطن.
أولمبيادُ الموهبة الوطني لها مساران: المسارُ العلميُّ «نسمو»، والمسارُ البحثيُّ «إبداع»، ويوفِّر للطلبة رحلةً متدرِّجةً تبدأ بالالتحاق بأحد المسارين، أو كليهما معًا، ثمّ اجتياز مراحل المنافسة، والتدريب والتأهيل.