تقدم جامعة حفر الباطن خمسة مراكز وتحقق المركز الرابع ضمن مستوى التميز

حققت الجامعة المركز الرابع في المؤشر الوطني للتعليم الرقمي لعام 2026م. ضمن مستوى «التميز» لفئة جهات التعليم العالي متقدمة خمسة مراكز عن العام الماضي، وذلك وفق النتائج الأولية الواردة من المركز الوطني للتعليم الإلكتروني لشهر سبتمبر 2026م.
وأظهرت النتائج الأولية تقدم الجامعة في الترتيب العام من المركز التاسع لعام 2025-2024م إلى المركز الرابع لعام 2026م، إلى جانب انتقالها من مستوى «التقدم»، الذي حققت فيه المركز الثاني، إلى مستوى التميز»، محققة المركز الرابع من بين 28 جهة تعليمية مشاركة في المؤشر، بما يعكس التطور الذي تشهده منظومة التعليم الرقمي بالجامعة، وجهودها في الارتقاء بجودة مخرجاتها التعليمية.
كما سجلت الجامعة نسبة �.10% في مؤشر جودة التعليم الرقمي الأساسي و 94.18% في جودة البيانات، بما يعكس جهودها في تعزيز كفاءة منظومة التعليم الرقمي، وتطوير ممارساتها التعليمية، ورفع مستوى تكامل البيانات وجودتها.
ويعد المؤشر الوطني للتعليم الرقمي الصادر عن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، أداة وطنية لقياس مستوى نضج المؤسسات التعليمية في تبني التعليم الرقمي وتوظيفه بكفاءة واستدامة، بما يسهم في تحسين جودة التعليم وتعزيز الابتكار، ودعم التحول الرقمي في القطاع التعليمي.
ويأتي هذا التقدم امتدادًا لجهود جامعة حفر الباطن في تطوير بيئتها التعليمية الرقمية، وتبني التقنيات الحديثة والحلول المبتكرة، والارتقاء بجودة المخرجات التعليمية، بما يتوافق مع مستهدفات رؤية المملكة 2030 في تطوير منظومة التعليم وتعزيز التحول الرقمي.