حديث الأربعاء

ماذا يعني تحديث التعليم؟ سؤال كبير، يختصر "التقرير العربي الخامس للتنمية الثقافية" الإجابة بالقول: إنه التعليم الذي يقوم على النتائج.. إنه التعليم الذي يقوم على البحث.. إنه التعليم الذي يعتمد على المعلم كموجّه.. إنه التعليم الذي يعطي حرّيات أكبر للطلبة. ومع ذلك لا تزال مدارسنا ترزح تحت نمط تعليم تقليدي، يوصف بأنه يقوم على الزمن، والحفظ، وعلى الكتاب المدرسي. ولم تشفع الدعوات المطالبة بإصلاحه منذ سنوات.
* لنقارن بين التعليم في كوريا وماليزيا، وكيف جعل منهما نمورًا، وبين التعليم عندنا، ومع قدرة إمكانياتنا المادية، وما تنفقه الدولة على التعليم في ميزانيتها السنوية، لا نزال عاجزين عن توفير تعليم يواكب العصر، ويحقق الطموحات. ومع وجود تجارب أمم بين أيدينا ممكن الاستفادة منها إلاَّ أننا بقينا في مكاننا، وسنبقى في هذا المكان طالما هناك مَن يرى في تطوير التعليم خطرًا على الهوية، أو يشكك في قدرتنا على الحفاظ عليها، ويكذّب ذلك اليابان الدولة المغرقة في تقاليدها، لم يمنع انفتاحها على الغرب في مجال التعليم من المحافظة على تلك العادات والتقاليد.