أخيرة
15 فريقًا بهاكثون الطفولة يناقش قضايا وتحديات الطفل والأسرة

عيسى الحبيب - الأحساء
دقيقتان قراءة
بدأ 15 فريقا من المشاركين في هاكثون الطفولة الذي يرعاه صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن نايف أولى مراحل بناء المشاريع والمبادرات التي تنقل الأفكار إلى حلول حقيقية تخدم الطفل والأسرة وذلك عبر مختبر تصميم المبادرات الذي انطلق الأحد، ويختتم أعماله غدا الأربعاء بتقديم العروض وبدء مرحلة التقييم والتحكيم.
وقد شملت الورش التخصصية المقدمة للفرق المشاركة العديد من الموضوعات منها ورشة فهم احتياجات الطفولة وتأطير التحدي وفرص الابتكار قدمها الدكتور همام الحارثي تناول فيها مختبر تطوير الحلول والتعريف بأدوات العمل وتحديد فرق العمل احتياجات الطفل وتوليد الأفكار فيما تناولت ورشة التطبيقات التقنية والابتكار في الحلول المجتمعية اهم المنصات التقنية واختيار الحلول وتطوير مفاهمها وقيمها وأثرها المتوقع وكيفية بناء النماذج على المنصة قدمها الدكتور الحسن المشيخي فيما تناولت ورشة بناء عرض المشروع وتقديمه بفاعلية قدمها فهد الخضير أهم الخطوات الصحيحة لرفع المشروع وتحديد وظائفه الأساسية.
وتركزت مجالات الهاكثون في أربعة محاور يأتي في مقدمتها تقييم وتحكيم المبادرات المرتبطة بقضية التعليم والتعلم وكيفية سد الفجوة التعليمية وأوجه الدعم للطفل داخل وخارج أسوار المدرسة وفي مجال التقنية يتم تقييم المبادرات الرقمية لتحسين تجربة الطفل والأسرة ومقدمي الخدمة وفي مجال التنمية يتم تقييم المبادرات التنموية التي ترتبط بالمهارات الحياتية للطفل وتقييم السلوك وفي مجال الاحتياجات الخاصة يتم تقييم المبادرات والمشاريع المعززة لقضية الدمج ودعم الأسر.
وقد شملت الورش التخصصية المقدمة للفرق المشاركة العديد من الموضوعات منها ورشة فهم احتياجات الطفولة وتأطير التحدي وفرص الابتكار قدمها الدكتور همام الحارثي تناول فيها مختبر تطوير الحلول والتعريف بأدوات العمل وتحديد فرق العمل احتياجات الطفل وتوليد الأفكار فيما تناولت ورشة التطبيقات التقنية والابتكار في الحلول المجتمعية اهم المنصات التقنية واختيار الحلول وتطوير مفاهمها وقيمها وأثرها المتوقع وكيفية بناء النماذج على المنصة قدمها الدكتور الحسن المشيخي فيما تناولت ورشة بناء عرض المشروع وتقديمه بفاعلية قدمها فهد الخضير أهم الخطوات الصحيحة لرفع المشروع وتحديد وظائفه الأساسية.
وتركزت مجالات الهاكثون في أربعة محاور يأتي في مقدمتها تقييم وتحكيم المبادرات المرتبطة بقضية التعليم والتعلم وكيفية سد الفجوة التعليمية وأوجه الدعم للطفل داخل وخارج أسوار المدرسة وفي مجال التقنية يتم تقييم المبادرات الرقمية لتحسين تجربة الطفل والأسرة ومقدمي الخدمة وفي مجال التنمية يتم تقييم المبادرات التنموية التي ترتبط بالمهارات الحياتية للطفل وتقييم السلوك وفي مجال الاحتياجات الخاصة يتم تقييم المبادرات والمشاريع المعززة لقضية الدمج ودعم الأسر.
الأكثر قراءة
1
روبيو: لا أستطيع القول بأننا على أعتاب اختراق دبلوماسي
2«وزارة الطاقة»: استهداف خط أنابيب شرق–غرب في منطقة المدينة المنورة
3المحكمة العليا في الصومال ترفض تمديد ولاية الرئيس
4ثلاثة خيارات أمام آيزنكوت لتشكيل الحكومة الإسرائيلية المقبلة
5مباحثات بين روسيا وأوكرانيا في أبو ظبي اليوم بوساطة أمريكية
6باريس تتهم الحرس الثوري الإيراني بالضلوع في هجمات استهدفت أنظمة تبريد
7خيسوس أوونو يفكر في الاعتزال بعد وفاة خيسوس دي ميجيل
8إنفانتينو يتشبث بعرش «فيفا».. وظهور قوي لفينجر
المزيد من القسم




