التعليم.. والمعلمات.. والمستوى الرابع

في البداية.. نباركُ لكلِّ معلِّمةٍ حظيت بالتَّعيين، ضمن المجموعة الأخيرة، المعلنة قبل أسابيع قليلة، ونسأل الله أن يباركَ في جهودهنَّ، ويوفّقهنَّ لكلِّ خير وصلاح وهدى.

ومن الإنصاف أن نشكر الوزارة على تعيين المعلِّمات، إلاَّ أنَّ صوت فرحة وسعادة المعلِّمات اختلط بعَبرة، ومناداتهنَّ تزايدتْ، ولا من مجيب، مع بُعد المسافات التي ستقطعها المعلِّمة للوصول إلى عملها، والمتاعب والغربة التي ستواجهها، وانفصالها عن أسرتها، وتعرّضها لبعض الهموم والمشكلات، مع كلِّ ذلك فهُنَّ مجتهداتٌ، ويقدِّمن الوعود بالحرص، والهمَّة، وبذل المزيد، إلاَّ أنَّ استغرابهنَّ يتزايد على تعيينهنَّ على المستوى الرابع، مع أحقيتهنَّ بالمستوى الخامس.. وحين استكمال الأوراق في إدارات التعليم، وإجراء المقابلات والخطابات التي توجَّهن بها لإدارة الأحوال المدنيَّة كلّها تحملُ تعيينهنَّ على المستوى الخامس، ولم يذكر عن المستوى الرابع شيء.

تزايدت المطالباتُ، والأسئلةُ، والاستفساراتُ للمتحدِّث الرسميّ مبارك العصيمي في حسابه على موقع التَّواصل الاجتماعي «تويتر»، لكنَّه ترك الحديث عن هذه الجزئيَّة، والأولى به، والأجدر بالوزارة أنْ تقدِّم شرحًا وافيًا يُرضي المعلِّمات، ويوقف تساؤلاتهنَّ.

المعلِّمةُ المغتربةُ التي تقطع الآلاف من الكيلومترات، والمسافات البعيدة، وتسكن في محلاَّت -ربَّما غير صالحة للسكن، أو ضعيفة المستوى- بحاجةٍ إلى مَن يقف بجانبها -ولو عاطفيًّا- يسهِّل عليها مهمَّتها، ويساندها في تعبها، ولا تستحق أن تعيد السؤال، وتكرر التساؤل، ولا تجد من يجيبها على ما أشكل عليها.