author

تعد الجامعات قلاعاً للعلم والمعرفة، ومناراتٍ للرقي والتقدُّم، فهي التي يُبنى عليها مستقبل الأمم، إنها ليست مجرد مكان لتلقين العلم، بل هي أماكن لتشكيل الوعي، وتطوير القدرات الفكرية، وصنع قادة المستقبل، الذين يتحملون المسؤولية في تحويل ما تلقوه من المعرفة إلى واقع ملموس، يُسهم في تقُّدم...

لم تعد الجامعاتُ اليوم، تواجه منافسةً من جامعة أُخْرى، بل تواجهُ منافِسًا لا ينامُ، ولا يتعبُ، إنَّه الذكاءُ الاصطناعيُّ، الذي أعاد طرحَ سؤالٍ جوهريٍّ: ما وظيفةُ الجامعةِ في عصرٍ أصبحت فيه المعرفةُ متاحةً بضغطةِ زرٍ؟يرَى كثيرٌ من الباحثين أنَّ الأزمة التي تواجه الجامعات لم تبدأ مع...

ليست الثَّرواتُ الطبيعيَّة وحدها هي التي تصنعُ الأمم، وإنَّما تصنعها العقولُ التي تُنتج المعرفة. ومن هنا أصبحت الجامعاتُ البحثيَّةُ أهمَّ استثمار إستراتيجيِّ للدول الحديثة؛ لأنَّها لم تعدْ مؤسَّسات تمنح الشهادات، بل مصانع للأفكار، ومحرِّكات للاقتصاد، ومراكز للابتكار.عندما تأسَّست جامعة جونز هوبكنز عام 1876، ظهر نموذج جديد...

يُروَى في كتب الأدب، أنَّ الماوردي قال: «أتعبْ قدمَيك، فإنَّ تعبَ قدميك يُورثك راحةً ورفعةً». وهي حكمةٌ تختصرُ قانونًا ثابتًا في الحياة؛ فالنِّعم العظيمة لا تُنَال بالأماني المجرَّدة، وإنَّما تُدرَك بالسَّعي والصَّبر والمُثابرة.إنَّ كثيرًا من النَّاس يرونَ النتائجَ الباهرةَ، لكنَّهم لا يرونَ الرحلة الطويلة التي سبقتها....

تُعد القوة الناعمة أحد أهم مفاهيم العلاقات الدولية الحديثة، وهي القدرة على التأثير في الآخرين من خلال الجاذبية والإقناع، بدلاً من الإكراه أو استخدام القوة العسكرية والاقتصادية. وقد صاغ هذا المفهوم الباحث الأمريكي جوزيف ناي، مبينًا أن الثقافة والقيم والسياسات الناجحة يمكن أن تحقق للدول ما...

بينما كنتُ أدرسُ في بريطانيا، دار بيني وبين صديقٍ برازيليٍّ حديثٌ عابرٌ، لكنَّه ترك أثرًا عميقًا. سألني يومًا عن مستقبل ابني «مشرف»، وماذا أخطِّط له؟ استغربتُ السؤال، فطفلي لم يتجاوز الرابعة من عمره بعد! فأجبته ببساطةٍ: ما زال الوقتُ مبكِّرًا.لكنَّه فاجأني بإجابةٍ مختلفةٍ تمامًا: «ابني في...

لا يُقاس نجاح الجامعات بعدد الخرِّيجين الذين تمنحهم الشهادات، وإنَّما بما يتركه هؤلاء الخرِّيجون من أثر في مجتمعاتهم، وما يقدِّمونه من ابتكارات ومعارف وحلول تسهم في تقدُّم البشريَّة. فالجامعة ليست مصنعًا للشهادات، بل مؤسَّسة لصناعة الإنسان القادر على التفكير والإبداع وخدمة المجتمع.لقد أثبتت أعرق جامعات العالم،...

كثيرًا ما تُقَاس قوَّة الدول بما تملكه من موارد طبيعيَّة، أو قدرات عسكريَّة، غير أنَّ التجربة الحديثة أثبتت أنَّ المصدر الأعمق للقوَّة يكمن في المعرفة. ومن هنا برزت الجامعاتُ البحثيَّة بوصفها مؤسَّسات تصنع الأفكار والابتكارات، التي تقود الاقتصاد، وتؤثِّر في السياسة والمجتمع. وتُعدُّ الولايات المتحدة المثال...

ليست الجامعةُ مجرَّد مبانٍ وقاعاتٍ دراسيَّة، ولا معاملَ ومكتباتٍ وشهاداتٍ تُمنح في نهاية المطاف؛ إنَّها -في جوهرها- الضَّميرُ الفكريُّ للمجتمع، والمختبرُ الذي تتشكَّل فيه الأفكارُ، وتُصَاغ فيه الأسئلةُ الكُبرى، وتُنبت فيه العقولُ القادرةُ على صناعة المستقبل. وكلَّما ازدهرتِ الجامعاتُ، ازدهرتِ الأممُ، وكلَّما ضعفت رسالتها، خفت وهجُ...

هكذا صدح المتنبي قبل أكثر من ألف عام بقوله: «وَخَيرُ جَليسٍ فِي الزَّمانِ كِتَابٌ»، وهِي حكمةٌ ما تزال تحتفظ ببريقها رغم التحوُّلات التقنية المتسارعة. فالكتابُ ليس مجرَّد أوراقٍ تُقرَأ، بل رفيقٌ للعقل، ونافذةٌ على التجارب الإنسانيَّة، وجسرٌ يربط الماضي بالحاضر، ويصنع المستقبل.وعلى امتداد التاريخ كانت المكتبات...