author

Logo
صحيفة يومية تصدر عن مؤسسة المدينة للصحافة والنشر
د.محمد طلال سمسم
يا رسول الله: ألسْنَا على الحق وعدونا على الباطل؟
تاريخُ الأُمَّة المجيد زاخرٌ بالأحداث الهامَّة التي يجدر استلهام العِبَر منها، بداية من العهد النبويِّ لأعظم قائدٍ -صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّم- مرورًا بالخلافة الرَّاشدة، والأزمنة المختلفة للولايات الإسلاميَّة. وذلك ضروريٌّ لفهم أصُول القيادة الرَّشيدة، وأسس تقدير المصلحة في الشأن العام، والموازنة بين المعطيات الواقعيَّة المختلفة.من أبرز...
قال الشيطان: {رَبِّ فَأَنظِرْنِي} وحلف: {فَبِعِزَّتِكَ}
معصيةُ إبليس لم تكن في إنكار حقيقة أنَّ الله هو الرَّبُّ والخالقُ -سبحانه وتعالى- بل إنّه مُقِرٌّ بذلك، وقد خاطب المولى -عزَّ وجلَّ- بكلمة {رَبِّ}، وعندما أقسمَ فقد أقسمَ بعزَّة الله -سبحانه وتعالى- {فَبِعِزَّتِكَ}. لكنَّ معصيته هي في رفضه تنفيذ الأمر بالسُّجود متكبِّرًا ومعاندًا.كلمة «رَبِّ» في...
(... وَحَسُنَ أُوْلَئِكَ رَفِيقًا)
الرِّفقة الحَسَنة خيرُ معينٍ في السير على طريق النَّجاح، وتدفع صاحبها نحو معارج الكمال، بينما الصُّحبة السَّيئة تجر إلى مهاوي السُّقوط والضَّياع. ومعلومٌ أنَّ لاختيار الصحبة أثرًا بالغًا في صياغة شخصيَّة الفرد، وتحديد مساره، سواء في الدنيا، أو في الآخرة. فما المرءُ إلَّا صدى لجلسائهِ، وامتدادٌ...
اثنان.. الله ثالثهما!
إنَّه لإنسانٌ عظيمٌ ذلك الذي حظي بمعيَّة الله، ذي العزَّة والجلال، ومعيَّة رسولِ الله -صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّم-. إنَّه الصدِّيقُ، يقولُ للنبيِّ -صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّم- وهما في الغار: (لَوْ أَنَّ أَحَدَهُمْ نَظَرَ تَحْتَ قَدَمَيهِ لَأَبْصَرَنَا)، فقَال له -عليهِ الصَّلاةُ والسَّلامُ: (مَا ظَنُّكَ يَا أبَا بَكْرٍ...
{أَفَرَأَيْتُم مَّا تَحْرُثُونَ أَأَنتُمْ تَزْرَعُونَهُ أَمْ نَحْنُ الزَّارِعُونَ}
مَن يَبذر؟ ومَن يَحصد؟ ومَتى تتحقَّق النتائج؟قاعدة السبَب والنَّتيجَة (Cause and Effect) تُعرِّف العلاقة التي تربط بين حدَثَين، يكون أحدهُما السبب الذي يؤدِّي إلى حدوث الآخر، الذي يُسمَّى النتيجة. وذلك من مقتضيات الفهم الإنسانيِّ للكون والحياة، حيث نُفسِّر -من خلالها- الظواهر والأحداث من حولنا.هل العلاقة بين...
كلما أدّبني الدهر
يقولُ الإمامُ الشافعيُّ -رحمه الله-:«كُلَّما أَدَّبَني الدَهرُ أَرانِي نَقصَ عَقلي».فالإمام الشافعي، بقدرهٍ «أدبًا وعلمًا»، يُبرز أهميَّة التَّأديب والتعلُّم المستمر، باعتبارهما من الركائز الأساسيَّة في بناء شخصيَّة الإنسان ونضجه. ويشير إلى أنَّ اكتساب الأدب نتيجة مباشرة للتجارب الحياتيَّة.إنَّ تأديب النفس لا يقتصر على مرحلة عمريَّة، أو طبقة...
فأردتُ أن أعيبها
إحدى العِبَر الواردة في قصّة مُوسى عليه السلام مع سَيّدنا الخِضْر عليه السلام، هي خَرقُ السفينة حيث كان في ذلك «العَيْب» كل الخير لأصحاب السفينة.تُظهِر هذه القصة كيف أنّ العَيب «الظاهر» قد يستجلب خَير «خفي».. نحن كثيراً ما نواجه في حياتنا، مع العائلة أو الأصدقاء أو...
اقرأ
اقرأ: كلمة فاصلة في تاريخ الأمم والحضارات، انتقل بها الأفراد والمجتمعات من حالٍ إلى حال.بـ (اقْرَأْ) قاد العرب الحضارة السامية وعاش بها المسلم حياة ناجحة.هي دلالة العلم وأساسه.ما اهتم بها أحدٌ إلا حصّل من الخير الكثير.(اقْرَأْ) أول التنزيل وبداية الدين القويم.خلال سنوات قليلة من نزولها على...
التعليم .. التنمية .. العمل الخيري
يطمح الأفراد والمجتمعات دوماً، وبشكل طبيعي، إلى التطوّر والنمو والازدهار اجتماعياً واقتصادياً وفكرياً.. إلخ.ولكي تكون تنمية المجتمعات «مُستدامة»، يجب الاهتمام بالجوانب المختلفة التي «تفي باحتياجات الحاضر وفي نفس الوقت لا تستنزف الموارد وتضمن حقوق الأجيال القادمة لتستطيع الوفاء باحتياجاتها».لقد تطرّق المقال الأخير إلى الهدف الرابع من...
التعليم.. قائد التنمية
أهداف التنمية المستدامة (Sustainable Development Goals) (SDG) التي تعتمدها الأمم المتحدة منذ 2015م لإنهاء الفقر وحماية الكوكب وضمان تمتع جميع الناس بالسلام والازدهار بحلول عام 2030، تشتمل على (17) بنداً يجب العمل عليها معاً لتحقيق التنمية المُستدامة التي تفي باحتياجات الحاضر وفي نفس الوقت لا تستنزف...
 د.محمد طلال سمسم