author

* مثار إعجاب.. ومثار اعتزاز.. هما في حالتَي التَّقديم أو التَّأخير.!* فمع كل فخري الكبير، بأنَّني مواطن سعودي، تكسوني المواطنة من رأسي حتَّى أخمص قدميَّ، إلَّا أنَّ تلك المواطنة لا تمنعنِي حقًّا من (الإعجاب) بهذا الوطن العظيم، إعجابًا يندُّ عن حبٍّ خالص، وعشق ثابت.* وهذا (الاعجاب)...

* عدة أيام تفصلنا عن الاحتفال بـ «يوم التَّأسيس» الأوَّل لقيام الدولة السعوديَّة المباركة، وهو «يوم» يأتي في معرض الاستذكار والاستحضار، فكأنَّما هو حاضرٌ بمكانه وزمانه، وحاضرٌ بمنجزه، وتفرُّده.* سبق أنْ قلتُ بذلك، وقلت -أيضًا-: إنَّ المؤرِّخين يقسِّمون تأريخ «السعوديَّة» إلى ثلاث «دول»، هي: الدولة السعوديَّة...

* البهرجة الزَّائفة.. أصبحت من أبرز العناوين العريضة التي استولت على كثير من الناس هذه الأيام، في أغلب شؤون حياتهم العامَّة والخاصَّة.* وهذا البهرج الزَّائف -كما يصفه المفكِّر الكبير عباس محمود العقاد- وهجٌ في النظر، وفرقعةٌ في الأذن، ولذعٌ في الحسِّ، وتهيُّجٌ في الشعور. فما أكثر...

* كثيرًا ما نجدُ في عالم اليوم (سماسرةً) من نوع خاص، ظهرُوا في الإعلام، كما ظهرُوا في الندوات، واللقاءات، والمحاضرات، والاجتماعات، وآخرِينَ في مواقع التَّواصل الاجتماعيِّ، بتعدُّد أنواعها وبثوثها.* وهؤلاء (السماسرةُ).. قد رهنُوا أنفسهم، ورهنُوا أوقاتهم، ورهنُوا أقوالَهم -بعد أنْ أُتيحت لهم منافذ التَّواصل وقنواتها- سبيلًا...

** التواضع الزائف* لستُ من هواة التَّواضع الزَّائف..* ولا أزعمُ أنني من أصحاب التَّواضع المُفرط..* ولكنَّني -أقسم باللهِ- أنَّني لم أعامل أحدًا كائنًا مَن كان معاملةً صغيرةً أو حقيرةً، أو معاملة احتقارٍ، أو ازدراءٍ إلَّا على سوء أدبٍ، أو قلَّة حياءٍ.. وما احتقرتُ في حياتي كلِّها...

** بعض عناوين الندوات، والمحاضرات، والأوراق والأبحاث العلميَّ، تقوم على (المخاتلة)، و(المخادعة) قياسًا بالمحتوى.** نقول مخاتلة، كما نقول مخادعة؛ لأنَّها لا تبرهن على ذاتها كدالٍّ، وفي مضمونها كمدلول.** كثيرًا ما أدعو إلى الندوات، وحضور بعض المحاضرات، وتحكيم بعض الأبحاث، أو الأوراق العلميَّة، فـ(تصدمك) تلك العناوين اللافتة،...

عندما يتحدَّث تقرير (الانهيار الجليدي قادم) في ثنايا صفحاته عن (الجامعة التقليديَّة)، فهو بهذا الوصف= (التقليديَّة)، لا يقدح في الموصوف، بقدر ما يشي إلى تحفيزه للخروج من نمطيَّة التخصصات المستهلكة، والبرامج البالية، وذلك بصناعة نموذج واقعيٍّ، يمتلك قدرةً ممتازةً؛ للوفاء باحتياجات الطلبة الحقيقيَّة؛ لخوض غمار الحياة...

* هل يمكن القول -ولو على سبيل المجاز- إنَّ الجامعات التقليديَّة بدأت عليها أمارات الانهيار؟!* يبدو أنَّ السؤال عائم، لا يجوز طرحه بهذه البساطة والسَّذاجة، كما لا يمكن، مع وجوب إثارته، التَّسرع أو التَّعجل في الإجابة عنه؛ لأنَّ الجامعات مهما كان موقعها في سجل التأريخ، ستبقى...

* مضت عدَّة أيام على رحيل معالي مدير الجامعة الإسلاميَّة السَّابق الأستاذ الدكتور محمد بن علي العقلا -رحمه الله، وغفر له-، ولم يزل غيابُه في نفسي، ونفوس المحبِّين والعارفِينَ به؛ رزءًا فادحًا، وألمًا بارحًا، وجرحًا غائرًا يطوف ساحات هذا الوطن العظيم، كما يطوف أرجاء أكثر من...

يقول الشاعر:جَهولٌ جهلُهُ جَهلٌ مُركَّبٌبَدعَوى العِلمِ دُوْرَ النَّاسِ خُّرَّبْويقول حمار الحكيم «توما»: متى ينصف الزَّمان فأَركب، فأنا جاهل بسيط، أمَّا صاحبي فجاهل مركَّب!فقيل له: وما الفرق بين الجاهل البسيط والجاهل المركَّب؟فقال: الجاهل البسيط هو من يعلم أنَّه جاهلٌ، أمَّا الجاهل المركَّب فهو مَن يجهل أنَّه جاهلٌ!*****يظن...